为进一步提升学生心理健康意识，营造包容、友爱的校园氛围，2月27日晚，咸宁财税会计学校成功举办了以“尊重个体差异，拒绝标签化”为主题的心理健康教育班会。

本次班会旨在引导学生认识个体差异的客观存在，反思标签化对个体发展和社会和谐的负面影响，并学习如何以更加开放、包容的心态对待他人，构建积极健康的人际关系。

各班通过角色扮演、互动游戏、唱歌等方式，引导同学们思考个体差异的普遍性和多样性。同学们积极参与，踊跃发言，分享了自己在生活中遇到的标签化现象以及应对策略。大家纷纷表示，要努力克服偏见，尊重个体差异，用理解和包容的态度对待身边的每一个人。

随后，各位班主任结合现实案例，深入浅出地讲解了标签化的定义、表现形式及其危害，并带领同学们探讨了如何避免标签化思维，以更加客观、全面的视角看待他人。

最后，班主任对本次班会进行了总结，并呼吁同学们将“尊重个体差异，拒绝标签化”的理念融入到日常生活中，从自身做起，共同营造和谐友爱的校园环境。

本次班会主题鲜明，内容丰富，形式多样，取得了良好的教育效果。相信通过此次班会，同学们能够更加深刻地认识到尊重个体差异的重要性，并在今后的学习和生活中践行“拒绝标签化”的理念，为构建和谐校园贡献自己的力量。

作者：蔡丽玲

图片：余惟惟

审核：赵 辉