咸宁财税会计学校校长刘云高，首先传达了王书记、高校长在咸宁财税会计学校调研时讲话精神，并指出会议旨在落实王书记、高校长对中职学生多开设人文素养方面的课程的指导意见，加强中职学生的养成教育，突出强调优化3+2人才培养方案，着力打通中高职衔接堵点和痛点。在会上，刘云高校长介绍了咸宁财税会计学校目前的专业运行情况、3+2分段设置等实际情况以及面临的困难，希望和各二级学院一道群策群力，共建育人新机制。

随后，各中职专业带头人和大专对口专业教学副院长结合各自己的工作一对一交流，对中高职专业开展的师资队伍、实验实训、人才培养方案等方面进行了有效对接。人事处副处长张武洪和教务处副处长魏会生在认真听取大家的发言后，先后对人才培养机制、教学模式、师资队伍建设等方面突出的“瓶颈问题”做了表态发言。

最后，教务处处长吴涛做了总结性讲话。他提出：一是中职人才培养方案要增加文化素养等方面的内容；二是确定一体化的人才培养模式，方案要具有可操作性；三是一体化方案由大专相关院部牵头制定，从2020级开始实施；四是制定一体化职业成长规划，融入证书考级和技能竞赛；五是成立专班，建立一个专业一个人或一个专业群一个人负责的工作机制；六是实施资源共享，师资、基地共享；七是实施专业动态调整和优化布局；八是形成考核机制。

吴处长表示，要依托咸宁职业技术学院的优质职教资源，建立中高职一体化人才培养模式，打通中高职衔接的立交桥。同时，为咸宁职业技术学院生源引来了“源头活水”，进一步落实“三本”培养工作机制，铸就咸宁中职标杆职教品牌。

                                               作者：魏碧波

                                               摄影：叶芃辰

                                               编审：马崇山